。

“大学生、老师？”尤雨歪着头小声嘀咕，“这些词是什么意思呢？”

燕万舟也顺势思考了一下，对这些陌生的称谓毫无头绪。

随着大学生志愿者的到来，孤儿院的生活开始改变。

某天课后，那位戴眼镜的男老师偶然撞见护工将手伸向一个熟睡的孩子，他当即厉声喝止，第二天就带着证据找到了院长。

没过多久，那个令人作呕的身影终于从孤儿院彻底消失。

“去屎吧！”小尤雨兴高采烈地摆出一个开枪的手势，还将食指放在嘴边吹了吹，像个西部牛仔，说完了又皱起眉，“啊，我好粗鲁！”

燕万舟不懂他的意思，猜测这是使用一种……武器？

……这个世界的人们似乎并不会轻易兵刃相向，他虽然很不满那个护工还留有一条命在，却也很高兴看到小少爷不再感到害怕。

日子翻篇，终于轮到尤雨第一次坐在课桌前。

“你是说，这些句子……你都记住了？”女老师惊讶地合上课本。

尤雨点点头，小声道：“嗯。”

年轻的志愿者们交换着震惊的眼神，他们先前见过聪明的孩子，却从未见过这样的。

同期的其他孩子还在笨拙认字的阶段，尤雨只要看过一遍，就能将整篇课文倒背如流。

过目不忘。

“这孩子，恐怕不一般。”

院长门前，戴眼镜的男老师轻轻按住尤雨的肩膀，声音有些发颤。

破旧孤儿院出了一个天才，有人欢喜有人愁。

事情很快传遍整个孤儿院。

当晚，尤雨再次回到通铺，孩子们表现得十分安静，没有再像往常一样兴高采烈地欢迎他。

空气中弥漫着一种酸涩的沉默。

并非恶意的排挤，而是“凭什么是你”的不甘心，就像亲眼看着同伴即将登上驶向幸福的船只，自已却仍被困在孤岛。

世道向来如此现实，这里的大多孩子都有不同程度的缺陷，极难找到愿意领养的家庭，以至于，健全家庭领养时会更愿意选择一个“过目不忘”的天才，而不是他们。

“这孩子真是厉害。”

“若是能接受系统教育，将来必成大器。”

志愿者们不懂孤儿院里孩子们的敏感，他们由衷的赞叹没有避嫌，滋长着细小无声的嫉妒。

饭桌上，尤雨习惯性想帮邻座的孩子夹菜，对方就不动声色将碗挪开；午休时，才刚走近嬉闹的群体，笑声就戛然而止。

尤雨能感受到刻意避开的目光，但他束手无策，即便孩子们表现得并不恶劣，可他曾经感受过好友们的亲近，又怎会分不清这疏远。

燕万舟看着小孩僵在半空的手，心疼地想要握住，可是他触碰不到，只能眼睁睁看着小少爷眼里的星光一点一点黯淡。

疏离来得心照不宣，尤雨被迫独来独往，为了挽回小伙伴们的友谊，他把展示自已的机会让给其他孩子，就连教师志愿者再一次惊叹他的天赋时，也只是慌乱地摇头。

可惜一切徒劳无功。

阴雨天，尤雨躲在后花园，一把鼻涕一把泪地哭了一场。

“不是你的错。”

燕万舟虚抚着他的后背，好似这样就能触碰到尤雨，心头绵密的刺痛感翻涌，心疼至极，“这里只是心魔幻境……一切只为扰乱你的心智，不要信，跟我回家吧，小雨。”